Maestro Power, el programa de capacitación y concurso de SENATI dirigido a docentes premió al equipo conformado por cuatro profesores de la I.E. Johanes Gutenberg del distrito de Comas, por el proyecto de elaboración de productos alimenticios utilizando como insumos plantas y hierbas medicinales. El programa, en su tercera edición, contó con la participación de docentes de colegios de las 25 regiones del país.
Las capacitaciones remotas en Metodología de Desarrollo de Proyectos, brindadas a 27 equipos de 26 colegios a nivel nacional, fueron seguidas de una fase de concurso. En ella fueron seleccionados los seis mejores proyectos, que pasaron una rigurosa evaluación frente a un jurado especial, donde el mejor equipo fue premiado con una tablet para cada docente.
El equipo ganador está conformado por las docentes Diana Borda, Luisa Rodríguez, María Luquillas y Esther Veintemilla.
“Maestro Power es una iniciativa con la que SENATI busca capacitar a los docentes en la Metodología de Desarrollo de Proyectos. Impulsamos esta metodología dado que está comprobado que el proceso de aprendizaje es mucho más efectivo, genera mayor motivación en el alumnado, además de un mayor compromiso por parte del docente y se desarrolla en forma aplicada, aportando una solución al entorno. Todo esto permite desarrollar un proceso de aprendizaje transversal a los cursos y adquirir conocimientos, habilidades y competencias de manera integral”, explica Ana Luis Alor, gerente de Marketing y Gestión Comercial de SENATI.
El proyecto ganador titulado “Elaboración de productos alimenticios y medicinales utilizando insumos de plantas medicinales”, fue creado por las docentes Diana Borda Ortiz, Luisa Rodríguez Rucoba, María Luquillas Calderón y Esther Veintemilla Sánchez. De la mano de la tecnología y nuevas experiencias pedagógicas adquiridas durante las capacitaciones, formularon y elaboraron galletas de menta y un ungüento de eucalipto, logrando abarcar de esa manera tanto el rubro alimentos como el de productos medicinales.
Estudiantes de la I.E. Johanes Gutenberg del distrito de Comas en Lima durante la formulación del proyecto.
“La experiencia fue muy enriquecedora. Con esta capacitación actualizamos nuestros conocimientos y retomamos el uso de metodologías para la elaboración de proyectos. Invito a otros docentes a no perder la oportunidad de actualizarse en nuevas herramientas para la educación, que les permitirá plasmar de forma vivencial cualquier necesidad de sus estudiantes”, expresa Luisa Rodríguez Rucoba, profesora de Biología y Química para los últimos tres años de secundaria.
Por su parte, Esther Veintemilla Sánchez, docente de Educación para el Trabajo, quien además se destaca por apoyar a sus alumnos en la creación de emprendimientos, comentó: “no solo se nos capacitó en metodologías, sino también en el trabajo en equipo. En el colegio ya conocemos sobre estas metodologías, pero lo aprendido durante el curso ha sido más completo en cuestión de aplicación práctica. Agradezco a SENATI por esta oportunidad para seguirnos esforzando y aprendiendo”.
